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Corsi Pre-Accademici

Le scuole attive per l'anno in corso

Corsi Pre-Accademici - Flauto

Corsi Pre-Accademici - Flauto

Obiettivi specifici di apprendimento

PRIMO PERIODO

  • Elementi fondamentali di tecnica strumentale: a) postura b) impugnatura dello strumento c) imboccatura: emissione e articolazione dei suoni d) respirazione: esercizi propedeutici di respirazione
  • Studi di tecnica o ‘giornalieri’ di livello elementare (da eseguire preferibilmente a memoria)
  • Scale e arpeggi maggiori e minori (fino a 3# - 3b)
  • Armonizzare la tecnica strumentale alle finalità espressive
  • Studio di facili brani tratti dal repertorio strumentale
  • Nozioni di base necessarie alla comprensione del testo musicale
  • Indicazioni di base sul modo di procedere all’esecuzione di semplici composizioni strumentali
  • Esecuzione di facili brani per più flauti
  • Riconoscimento degli intervalli
  • Composizione di facili melodie da eseguire a memoria
  • Trasporto in altre tonalità di semplici melodie
  • Riconoscimento di variazioni significative dell’intonazione di un suono
  • Esecuzione di facili brani per più flauti
  • Elementari nozioni organologiche
  • Componenti
  • Manutenzione

SECONDO PERIODO

  • Esercizi di base su articolazione, intonazione, dinamica, meccanica
  • Ampliamento degli studi di tecnica o ‘giornalieri’
  • Scale maggiori e minori (fino a 5# - 5b)
  • Arpeggi nelle medesime tonalità e ampliamento dell’estensione
  • Scale cromatiche
  • Armonizzare la tecnica strumentale alle finalità espressive
  • Eseguire gli abbellimenti e apprendere le relative diteggiature
  • Eseguire e interpretare repertori scelti di musica strumentale appartenenti a diversi stili del repertorio strumentale
  • Analisi elementari dei repertori studiati
  • Sensibilizzazione percettiva all’intonazione tramite: a) esecuzione di melodie in canone; b) esecuzione di semplici melodie ascoltate; c) esecuzione di facili brani per più flauti
  • Lettura estemporanea di brani per flauto solo e/o duetti di livello facile
  • Elementari nozioni circa lo sviluppo dello strumento nei secoli
  • Ascolto di incisioni di opere eseguite con il flauto moderno e con il traversiere

TERZO PERIODO

  • Consolidamento della tecnica strumentale: esercizi di base di articolazione, intonazione, dinamica, tecnica delle dita, vibrato, intonazione ed elementi associati
  • Ampliamento degli studi di tecnica o ‘giornalieri’
  • Scale maggiori e minori in tutte le tonalità
  • Arpeggi in tutte le tonalità
  • Scale cromatiche nell’ambito dell’intera estensione dello strumento
  • Armonizzare la tecnica strumentale alle finalità espressive
  • Apprendere le diteggiature di ripiego e dei trilli
  • Eseguire e interpretare repertori scelti di musica strumentale appartenenti a diversi stili del repertorio strumentale
  • Analisi elementari dei repertori studiati
  • Ascoltare incisioni di opere del repertorio solistico e cameristico per flauto
  • Ascoltare interpretazioni delle medesime opere, appartenenti a stili diversi, da parte di diversi esecutori
  • Lettura estemporanea di brani per flauto solo e/o per due flauti
  • Principi costruttivi del flauto Boehm
  • Nozioni di acustica dei tubi sonori; il comportamento dei tubi aperti


Competenze da conseguire

PRIMO PERIODO

  • Acquisizione di un equilibrio psico-fisico adeguato al controllo dei parametri fondamentali all’esecuzione
  • Coordinazione elementare dei parametri strumentali fondamentali
  • Eseguire le scale e gli arpeggi a memoria, nell’ambito di 2 ottave, applicando semplici modelli di articolazione
  • Eseguire studi stilistici di livello elementare (ovvero composizioni musicali propedeutiche allo strumento in forma di duetto, variazione sul tema, preludio..., possibilmente in stili diversi)
  • Saper eseguire facili brani tratti dal repertorio originale del proprio strumento e/o adattamenti con accompagnamento di pianoforte o altri strumenti o basi registrate
  • Saper ascoltare se stessi e gli altri nelle esecuzioni di gruppo
  • Saper riconoscere facili intervalli melodici e armonici
  • Saper riconoscere significative variazioni d’intonazione di uno o più suoni anche tramite confronto
  • Acquisire nozioni di base sulle caratteristiche del proprio strumento

SECONDO PERIODO

  • Acquisire una padronanza strumentale adeguata all’esecuzione di repertori scelti
  • Coordinazione dei parametri strumentali fondamentali
  • Saper eseguire le scale e gli arpeggi con vari schemi ritmici e differenti articolazioni
  • Eseguire studi stilistici di livello facile (ovvero composizioni musicali in forma di duetto, variazione sul tema, preludio..., possibilmente in stili diversi)
  • Saper eseguire brani scelti dal repertorio originale del proprio strumento e/o adattamenti con accompagnamento di pianoforte o altri strumenti o basi registrate
  • Conoscenza del repertorio solistico e cameristico per flauto, acquisita tramite l’ascolto di incisioni di opere del repertorio solistico e cameristico
  • Riconoscere alcune fra le maggiori opere della letteratura flautistica
  • Saper ascoltare se stessi e gli altri nelle esecuzioni di gruppo
  • Saper leggere a prima vista musiche di livello facile
  • Conoscere i principali elementi organologici dello strumento
  • Distinguere le peculiarità timbriche e strutturali del traversiere e del flauto moderno

TERZO PERIODO

  • Acquisire una padronanza strumentale adeguata all’esecuzione di repertori scelti
  • Coordinazione dei parametri strumentali fondamentali
  • Saper eseguire le scale e gli arpeggi con vari schemi ritmici e differenti articolazioni
  • Eseguire studi stilistici di media difficoltà possibilmente di periodi storici diversi
  • Saper eseguire brani scelti dal repertorio originale del proprio strumento e/o adattamenti con accompagnamento di pianoforte o altri strumenti o basi registrate di difficoltà pari o superiore agli studi stilistici indicati
  • Saper distinguere le peculiarità del linguaggio musicale nei diversi stili
  • Saper cogliere le differenze tra interpretazioni diverse della medesima opera
  • Saper leggere a prima vista brani di adeguata difficoltà
  • Conoscere le peculiarità organologiche del proprio strumento

Piano Formativo


Area Formativa Insegnamenti primo periodo secondo periodo terzo periodo
Esecuzione e interpretazione /Composizione Flauto
Secondo Strumento (Pianoforte)
Teoria, Armonia e Analisi, Informatica Musicale Lettura, Teoria, Educazione Auditiva
Ear-training, Armonia e Analisi
Armonia e Contrappunto
Musica d'insieme Musica d'insieme
Storia della Musica Storia della Musica